Über mich

Meine Berufsbiografie und das daraus entstandene Profil

Mit dem Studium zur Diplomlehrerin näherte ich mich der Pädagogik speziell im Bereich Methodik und Didaktik. Dieses Wissen setze ich ab 1992 vor allem bei der beruflichen Bildung von Erziehern, Ausbildern und Lehrern aus allen Schulzweigen ein. Mit meinen Qualifikationen zum NLP-Master-Practitioner und zur Heilpraktikerin für Psychotherapie erweiterte und ergänzte ich mein Spektrum um Begleitung zur Führungsfähigkeit und Teamentwicklung. Dabei bemerkte ich, wie eng diese Themen miteinander verbunden sind. In allen Fällen ist es mir wichtig zu wissen, wie unser Gehirn Informationen aufnimmt, verarbeitet und daraus Gedanken und Handlungen entwickelt, welche sich dann in der Interaktion mit unserer Umwelt zeigen. Und natürlich, wie wir diese Prozesse beeinflussen und verändern können. Darum bin ich auch beiden Bereichen treu geblieben und spüre immer wieder, wie sie sich gegenseitig befruchten.

Was mich leitet

Für ein gelungenes Miteinander in beruflichen und privaten Zusammenhängen sind wertschätzende, transparente Kommunikationsformen und Konfliktlösungsstrategien notwendig. Das Gelingen von gemeinsamen Aufgaben hängt von der inneren Haltung ab, mit der sich Menschen begegnen. Und natürlich von den Methoden der Zusammenarbeit und /oder Vermittlung. Anerkennung sowie Berücksichtigung der Bedürfnisse sind wichtige Faktoren für größeres Engagement in beruflichen Projekten. Mitarbeiter wollen sich auf ihre angemessene Art kreativ und aktiv einbringen, wenn die Rahmenbedingungen dafür geschaffen sind. Desgleichen brauchen Lernende fördernde Umgebungen.

In meiner Weltsicht ist eine Person immer mit all ihren Stärken und Schwächen vertreten, unabhängig in welchem Kontext Sie sich bewegt und agiert. Die Stärken des Einzelnen aber auch von Gruppen weiter heraus zu arbeiten und für Veränderungen nutzbar zu machen, ist mir ein Anliegen.

Alle Angebote meiner Prozessbegleitung spiegeln das von mir vertretene Menschenbild wider und sind gekennzeichnet durch Wertschätzung, Akzeptanz und Toleranz anderer Meinungen, Wertungsfreiheit und Empathie. Mit NLP sind oft spielerisch und leicht anmutende Veränderungsprozesse möglich.

Lösungs- und Prozessorientierung sowie die Nutzung aller Ressourcen sind für die Trainings- und Coachingangebote kennzeichnend.

Warum ich diese Angebote unterbreite

Mein Wunsch ist, dass wirtschaftliches und gesellschaftliches Handeln unter Berücksichtigung der menschlichen Bedürfnisse erfolgt und dabei bedenkt, dass auch unsere Kinder diese erde noch bewohnen wollen.

- und was ich nicht anbiete:
Demzufolge gibt es keine Trainingsinhalte, welche meinen ethischen Grundsätzen widersprechen, wie beispielsweise Trainings zu manipulativen Interaktionsstrategien und zu Modellen, wie ich über andere Macht ausüben kann.